Promocja!

TUS W PRAKTYCE – PAKIET pomocy PDF do przeprowadzenia zajęć o radzeniu sobie w trudnych sytuacjach!

  • 7-9 lat

  • 4-6 lat

  • 10-13 lat

Forma nie została wybrana

Obszar nie został wybrany

39,99 

Poprzednia najniższa cena: 39,99 .

Dodaj do Listy życzeń
Dodaj do Listy życzeń

Opis

Sprawdź PAKIET pomocy PDF do przeprowadzenia pełnych zajęć od przywitania do pożegnania w temacie radzenia sobie w trudnych sytuacjach!

 

KORZYŚCI PRACY Z TYM PAKIETEM: 

  • masz pewność, że korzystasz z wartościowych narzędzi, dzięki którym przeprowadzisz pełne zajęcia TUS-od przywitania do pożegnania w temacie radzenia sobie w trudnych sytuacjach;
  • zyskujesz funkcjonalne narzędzia zarówno do pracy indywidualnej jak i grupowej dla dzieci w przedziale wiekowym 4-13 lat, 
  • korzystasz ze sprawdzonych narzędzi uczących dzieci patrzenia na różne problemy z szerszej perspektywy, rozwijających myślenie przyczynowo-skutkowe, które uczy odpowiedzialności i samokontroli;
  • otrzymujesz pomoce, z których możesz korzystać wielokrotnie poprzez ich różnorodną formę; 
  • masz okazję wesprzeć rozwój dziecka w obszarze współpracy, norm społecznych, radzenia sobie w trudnej sytuacji, teorii umysłu i komunikacji. 

 

PAKIET SKŁADA SIĘ Z 4 POMOCY PDF:

1. W GĄSZCZU PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH. Gra planszowa.

Gra planszowa pomaga wzmacniać umiejętność rozwiązywania problemów społecznych.  Jest świetną okazją do rozwijania empatii i teorii umysłu, a także nauki patrzenia na różne problemy z szerszej perspektywy. Ponadto, daje dzieciom możliwość przygotowania się na trudne sytuacje, które mogą się zdarzyć w codziennym życiu. Dziecko znające strategie na radzenie sobie podczas tych zdarzeń, zyskuje większą pewność siebie, a także w umiejętność kontrolowania własnych emocji. Znając konkretne kroki, które może podjąć w trudnej sytuacji, odczuwa większą kontrolę nad sytuacją, co zmniejsza jego lęki i niepokój. Na czym polega gra planszowa: podczas rozgrywki dzieci czytają karty z opisami sytuacji społecznych, a następnie omawiają, jak mogłyby się poczuć, zachować czy co mogłyby pomyśleć w danej sytuacji.

Plik składa się z:

  • instrukcji dla prowadzącego,
  • zestawu plansz do wydrukowania,
  • karty do gry do wydrukowania i wycięcia (opisy 72 sytuacji podzielonych na 4 kategorie: rodzina, szkoła, hobby, znajomi),
  • kostki oraz pionka do wycięcia i sklejenia.

 

2. BAJKI PROBLEMOWE. Zestaw 1.

Zestaw składa się z pięciu ilustrowanych bajek, które uczą dzieci myślenia przyczynowo-skutkowego. Pomaga one dzieciom zrozumieć związki między różnymi zjawiskami i wydarzeniami. Dzięki temu mogą dostrzegać przyczyny i skutki oraz wyciągać wnioski na podstawie swoich obserwacji. Kiedy dzieci rozumieją związek między przyczyną a skutkiem, są w stanie świadomie podjąć decyzje. Mogą przewidzieć, jakie będą konsekwencje ich działań i w rezultacie podejmować lepsze wybory. Myślenie przyczynowo-skutkowe pomaga dzieciom zrozumieć, że są odpowiedzialne za swoje czyny i decyzje, co skutkuje rozwojem odpowiedzialności i samokontroli. Dodatkowo dzieci podczas bajek problemowych mogą uczyć się identyfikowania przyczyn problemów,  czyli skuteczniej poszukiwać rozwiązań i podejmować odpowiednie działania. Na czym polegają bajki: bohater każdej historii staje przed dylematem, czy zrobić to, co jest dobre dla niego samego, czy to, co jest dobre dla innej osoby. To od dzieci, biorących udział w zajęciach, zależy jak skończy się historia. Do każdej z bajek dołączony jest zestaw 6 ilustracji prezentujących 2 wersje opowieści.

Plik składa się z:

  • 5 bajek: “Antek i sąsiadka”, “Jacek i Zuzia”, “Młodszy brat Artura”, “Zabawa Basi”, “Kaja i piękna bransoletka”,
  • instrukcji dla prowadzącego,
  • zestawu 6 ilustracji do każdej z bajek (łącznie 30 ilustracji).

 

3. CO MOŻNA ZROBIĆ W TRUDNEJ SYTUACJI? Zestaw komiksów.

Dziecko będąc w sytuacji trudnej zazwyczaj doświadcza różnych emocji, szczególnie smutku, gniewu czy frustracji. Przedstawienie mu strategii na radzenie sobie podczas tych zdarzeń wyposaża je w większą pewność siebie, a także w umiejętność kontrolowania emocji. Dziecko uczy się analizować sytuacje, szukać alternatywnych rozwiązań, podejmować decyzje i działać zgodnie z nimi. Znając konkretne kroki, które może podjąć w trudnej sytuacji, odczuwa większą kontrolę nad sytuacją, co zmniejsza jego lęki i niepokój. Dlaczego komiks jest odpowiednią formą do nauki reagowania na trudne sytuacje? Komiks jest połączeniem grafik i napisów, co powoduje, że dziecku jest łatwiej zrozumieć przedstawioną historię. W naszej pomocy dodatkowo komiks przedstawia trudne sytuacje, które w bardziej przystępny sposób pomogą dziecku wyobrazić sobie dane wydarzenie.

Plik składa się z:

  • zestawu 10 komiksów, każdy na jeden stronie A4. Do każdego komiksu przygotowano zestaw pytań, które warto zadać dzieciom podczas omawiania ilustracji.

 

4. ĆWICZENIA INTEGRACYJNE. Zestaw dla przedszkolaków.

Brakuje Ci pomysłów na to jak zintegrować nową grupę i potrzebujesz gotowych rozwiązań? A może chcesz się zainspirować nowymi pomysłami? Sprawdź zestaw 3 ćwiczeń do integracji!

Plik składa się z 4 pomocy:

1.Co nas łączy

to aktywizujące grupę ćwiczenie interakcyjne, które dzięki atrakcyjnej formule spodoba się dzieciom zarówno w wieku przedszkolnym jak i wczesnoszkolnym. Ideą ćwiczenia jest szukanie wspólnych zainteresowań i łączących uczestników tematów do rozmowy. Można wykorzystać je w pracy z grupami o dowolnej liczebności.

Pomoc zawiera:

  • instrukcję dla prowadzącego,
  • karty dla uczestników do wydrukowania i wycięcia.

Do wykonania tego ćwiczenia potrzebne będą hula-hopy (po jednym dla każdego uczestnika) lub szarfy.

2.Nasze powitanie

to proste ćwiczenie interakcyjne, które wywoła dużo śmiechu i radość ze wzajemnej interakcji niewerbalnej. Ćwiczenie sprawdzi się w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.

Pomoc zawiera:

  • instrukcję dla prowadzącego,
  • kartę pokazową do wydrukowania.

3.Rzucanie na zapoznanie

to atrakcyjna i aktywizująca uczestników zabawa, którą można wykorzystać nie tylko na początku istnienia grupy, ale również, w dalszych etapach jej pracy, po to przełamać nudę, ożywić grupę i podnieść poziom energii. Zabawa uczy słuchania innych, czekania na swoją kolej oraz usprawnia kompetencje związane z ekspozycją społeczną (wymaga wypowiedzi na forum grupy). Ćwiczenie można wykorzystać zarówno w terapii indywidualnej, jak podczas zajęć grupowych.

Pomoc zawiera:

  • instrukcję dla prowadzącego,
  • planszę do wydrukowania,
  • kostkę do samodzielnego złożenia.

 

Pomoce w wersji PDF to ekspresowe rozwiązanie, które pozwoli Ci zaoszczędzić czas – już kilka chwil po zakupie w Twojej skrzynce mailowej znajdziesz gotowe do druku pliki.  

  

*Materiały powstały w oparciu o 8 obszarów umiejętności społecznych w ramach metodologii Węglarz i Bentkowskiej.

Na razie nie ma opinii o produkcie.

Zapisz się do Newslettera

aby otrzymywać najnowsze informacje o naszych produktach i darmowych webinarach!

Dodatkowo odbierz kod rabatowy 5% na Twoje pierwsze zakupy

Pomoce TUS

Pomoce TUS to baza pomocy terapeutycznych stworzona z myślą o psychologach, pedagogach i terapeutach, pracujących z dziećmi i młodzieżą. Nasze pomoce są wykorzystywane w punktach przedszkolnych i szkolnych oraz prywatnych gabinetach.Wszystkie prace stworzone są przez nasze autorki Joannę Węglarz oraz Dorotę Bentkowską.

Dowiedz się więcej czym jest TUS

Wszystkie prawa zastrzeżone Pomoce TUS 2024

Dziękujemy!

Przesłano formularz

Otrzymaliśmy twoje zgłoszenie! Zajrzyj na swoją skrzynkę mailową. Sprawdź folder oferty bądź spam!​