SCENARIUSZ „POTRAFIĘ TO! – DZIEŃ KROPKI”
Cele scenariusza:
- rozwijanie świadomości własnych mocnych stron;
- kształtowanie umiejętności radzenia sobie z trudnymi sytuacjami i wyzwaniami;
- wzmacnianie poczucia własnej wartości;
- rozwijanie poczucia wspólnoty w grupie.
Scenariusz został przygotowany z myślą o grupach TUS-owych dzieci w wieku 4–6 lat. Wykorzystuje krótkie polecenia, ruch, gesty, proste scenki oraz aktywności plastyczne, dzięki czemu jest dostosowany do możliwości i potrzeb dzieci w wieku przedszkolnym.
Scenariusz można wykorzystać z okazji Międzynarodowego Dnia Kropki, ale sprawdzi się również podczas zajęć poświęconych wierze we własne możliwości, podejmowaniu prób i uczeniu się nowych umiejętności.
KORZYŚCI Z PRACY ZE SCENARIUSZEM „POTRAFIĘ TO! – DZIEŃ KROPKI”:
- zyskujesz gotowy scenariusz, który pomaga rozmawiać z dziećmi o tym, że nie muszą od razu wszystkiego umieć, a uczenie się wymaga czasu i kolejnych prób;
- pomagasz uczestnikom zauważać swoje mocne strony i umiejętności, jednocześnie pokazując, że każdy może być na innym etapie nauki;
- uczysz dzieci rozróżniać sytuacje: „umiem samodzielnie”, „umiem z pomocą” oraz „jeszcze tego nie umiem”;
- ćwiczysz z dziećmi konkretne sposoby reagowania, kiedy coś jest trudne: zatrzymanie się, uspokojenie, zastanowienie się, poproszenie o pomoc i ponowną próbę;
- pokazujesz, że proszenie o pomoc jest jednym ze sposobów radzenia sobie z wyzwaniem, a nie oznaką porażki;
- wzmacniasz u dzieci język, który pomaga podejmować kolejne próby, np. „Spróbuję jeszcze raz”, „Czy możesz mi pomóc?” czy „Mogę się nauczyć krok po kroku”;
- korzystasz z różnorodnych aktywności: bajki, ćwiczeń interakcyjnych, zabaw ruchowych, prostych scenek i pracy plastycznej, dzięki czemu zajęcia mają zmienne tempo i angażują dzieci na różne sposoby;
- wspierasz dzieci, które często mówią „nie umiem”, szybko rezygnują, boją się błędu lub porównują swoje umiejętności z innymi;
- otrzymujesz gotowe materiały graficzne i załączniki, dzięki którym przygotowanie zajęć zajmuje mniej czasu;
- zyskujesz funkcjonalne narzędzie do pracy grupowej dla dzieci w wieku 4–6 lat, które można wykorzystać zarówno podczas Dnia Kropki, jak i na zajęciach dotyczących samooceny i radzenia sobie z trudnościami.
SCENARIUSZ „POTRAFIĘ TO! – DZIEŃ KROPKI” SKŁADA SIĘ Z:
- spisu materiałów potrzebnych do przeprowadzenia zajęć;
- określonych celów pracy;
- szacowanego czasu trwania zajęć – 45–50 minut;
- szczegółowo rozpisanego przebiegu spotkania;
- krótkiej bajki inspirowanej historią Vashti, która wprowadza dzieci w temat podejmowania prób i odkrywania własnych możliwości;
- ćwiczenia „Trzy poziomy”, dzięki któremu dzieci uczą się zauważać, co już potrafią zrobić samodzielnie, przy czym potrzebują pomocy, a czego dopiero się uczą;
- zabawy ruchowej „Skacząca kropka”, która pokazuje cztery sposoby reagowania na trudność: zatrzymuję się i uspokajam, zastanawiam się, proszę o pomoc i próbuję;
- pracy plastycznej „Wyjątkowa kropka” oraz wspólnej galerii, które pomagają dzieciom dostrzegać różnorodność pomysłów, talentów i mocnych stron;
- ćwiczenia „Co mogę powiedzieć?”, rozwijającego umiejętność używania wspierających komunikatów w sytuacji trudności;
- prostych scenek „Mogę się nauczyć!”, podczas których dzieci ćwiczą proszenie o pomoc i ponowne podejmowanie próby;
- symbolicznej „Kropki mocy” dla każdego uczestnika na zakończenie zajęć;
- 6 gotowych załączników, m.in. buzie emocji, kartę gestów, obrazki do losowania i scenek oraz kropki mocy.
Scenariusz pomaga dzieciom zrozumieć, że „jeszcze nie umiem” nie oznacza „nigdy nie będę umieć”. Uczestnicy uczą się zauważać swoje możliwości, korzystać ze wsparcia innych osób i podejmować kolejne próby mimo początkowych trudności.
Pomoc w wersji PDF to ekspresowe rozwiązanie, które pozwoli Ci zaoszczędzić czas – już kilka chwil po zakupie w Twojej skrzynce mailowej znajdziesz gotowy do druku plik.
* Materiał powstał w oparciu o obszary umiejętności społecznych w ramach metodologii Węglarz i Bentkowskiej: radzenie sobie w trudnej sytuacji oraz samowiedza i samoświadomość.
