LABORATORIUM EMOCJI – ZESTAW ĆWICZEŃ O EMOCJACH DLA DZIECI ZE SPEKTRUM AUTYZMU
Zestaw pomocy do przeprowadzenia zajęć o czuciu, rozumieniu i regulacji emocji dla dzieci ze spektrum autyzmu
„Laboratorium Emocji” to zestaw pomocy zaprojektowany specjalnie z myślą o dzieciach ze spektrum autyzmu, które uczą się emocji w inny sposób: przez doświadczenie, strukturę, ciało i powtarzalność. Nieprzypadkowo wybraliśmy nazwę „laboratorium”. Jest to miejsce badania, eksperymentowania i szukania rozwiązań. Dla wielu dzieci ze spektrum emocje nie są czymś oczywistym, ale mogą stać się bardziej zrozumiałe, kiedy pozwolimy im je zbadać, poczuć i nazwać.
Dzieci neuroatypowe często doświadczają silnych emocji, ale z różnych powodów mają trudność z ich rozpoznaniem i regulacją.
Wynika to m.in. z:
- zaburzeń interocepcji (trudności w czuciu sygnałów z własnego ciała),
- ograniczonego lub opóźnionego rozwoju słownictwa emocjonalnego,
- trudności w generalizacji emocji (rozpoznawania emocji w różnych kontekstach),
- niskiej samoświadomości emocjonalnej,
- problemów z hamowaniem reakcji oraz skalowaniem emocji.
KORZYŚCI Z PRACY Z ZESTAWEM LABORATORIUM EMOCJI:
- masz okazję wesprzeć rozwój dziecka w obszarze emocji,
- zyskujesz funkcjonalne narzędzia zarówno do pracy grupowej jak i indywidualnej dla dzieci w przedziale wiekowym 7-13 lat,
- otrzymujesz pomoce, które w sprawdzony sposób pozwolą Ci przeprowadzić zajęcia o emocjach z dziećmi o różnym poziomie rozumienia emocji,
- masz pewność, że korzystasz z wartościowych narzędzi, które pomagają w strukturze zajęć TUS – od rozgrzewki emocjonalnej po refleksję na zakończenie.
ZESTAW SKŁADA SIĘ Z:
- 5 kart pracy (z czego 1 w dwóch różnych wersjach),
- 8 ćwiczeń (z czego 2 w dwóch różnych wersjach),
- instrukcje dla prowadzących,
- list, kart i ilustracji przedstawiających emocje,
- łącznie 41 stron (+ okładka).
Kupując zestaw otrzymujesz gratisowe ćwiczenie ” Jak się teraz mam?”!
Zestaw „Laboratorium Emocji” zawiera konkretne, gotowe do wydrukowania materiały, które wspierają dzieci w budowaniu kompetencji emocjonalnych.
Pamiętaj jednak, że każde dziecko ze spektrum rozwija się w swoim tempie i potrzebuje indywidualnego podejścia. Dlatego ważne jest, by pomoce z tego zestawu traktować elastycznie. Dopasowywać je do możliwości dziecka, zmieniać sposób zadania, upraszczać lub rozbudowywać treść, a jeśli to konieczne, wprowadzać własne modyfikacje. Najlepsze efekty daje praca oparta na obserwacji, responsywności i budowaniu poczucia bezpieczeństwa w relacji.
Zachęcamy do traktowania tego zestawu jak prawdziwego laboratorium z przestrzenią do prób, błędów, odkryć i stopniowego rozumienia, że emocje nie są zagrożeniem, tylko ważną informacją. A ich regulacja to umiejętność, której można się nauczyć.
Pomoc w wersji PDF to ekspresowe rozwiązanie, które pozwoli Ci zaoszczędzić czas. Już kilka chwil po zakupie w Twojej skrzynce mailowej znajdziesz gotowy do druku plik.
* Materiały powstały w oparciu o 8 obszarów umiejętności społecznych w ramach metodologii Węglarz i Bentkowskiej.
