Książka AuDHD U DZIECI I MŁODZIEŻY, CZYLI PODWÓJNE WYZWANIA I PODWÓJNE SUPERMOCE
Ta książka kierowana jest przede wszystkim do nauczycieli, terapeutów i innych specjalistów pracujących z dziećmi i młodzieżą, którzy chcą lepiej rozumieć osoby łączące cechy spektrum autyzmu i ADHD.
AuDHD to nieformalne określenie współwystępowania u jednej osoby cech lub diagnoz ze spektrum autyzmu (ASD) oraz ADHD. W praktyce oznacza to często profil funkcjonowania, który nie mieści się w prostych schematach, a standardowe sposoby wsparcia nie zawsze przynoszą oczekiwane efekty.
Książka pomaga spojrzeć na AuDHD z różnych perspektyw – neurobiologicznej, poznawczej, emocjonalnej i regulacyjnej. Łączy uporządkowaną wiedzę z doświadczeniem klinicznym oraz perspektywą osób z AuDHD, dzięki czemu pozwala lepiej zrozumieć zarówno wyzwania, jak i mocne strony dzieci i młodzieży o tym profilu.
KORZYŚCI PRACY Z KSIĄŻKĄ „AuDHD U DZIECI I MŁODZIEŻY, CZYLI PODWÓJNE WYZWANIA I PODWÓJNE SUPERMOCE”:
- dowiadujesz się, czym jest AuDHD i jak może przejawiać się w codziennym funkcjonowaniu dziecka lub nastolatka;
- lepiej rozumiesz mechanizmy poznawcze, emocjonalne i regulacyjne, które wpływają na zachowanie osób z AuDHD;
- uczysz się patrzeć na trudności dziecka funkcjonalnie, a nie wyłącznie przez pryzmat diagnozy;
- dowiadujesz się, jak wspierać dziecko z AuDHD w domu i w szkole;
- lepiej rozumiesz znaczenie relacji rodzinnych, regulacji, nauki i regeneracji w codziennym funkcjonowaniu dziecka;
- otrzymujesz uporządkowany obraz profilu AuDHD, który może pomóc Ci trafniej dobierać sposoby wsparcia do indywidualnych potrzeb dziecka.
KSIĄŻKA SKŁADA SIĘ Z:
– 232 stron,
– 3 głównych części, które prowadzą czytelnika od zrozumienia AuDHD do praktycznego spojrzenia na potrzeby dziecka:
- podstawowe pojęcia i konteksty potrzebne do zrozumienia AuDHD;
- neurobiologiczne, poznawcze, emocjonalne i regulacyjne mechanizmy funkcjonowania;
- diagnoza rozumiana funkcjonalnie oraz wsparcie dziecka w domu i w szkole – z uwzględnieniem relacji rodzinnych, regulacji, nauki i regeneracji.
Książka „AuDHD u dzieci i młodzieży, czyli podwójne wyzwania i podwójne supermoce” pomaga zobaczyć coś więcej niż samą diagnozę. To przewodnik po sposobie funkcjonowania dzieci i młodzieży, których potrzeby nie zawsze mieszczą się w dobrze znanych schematach – i wsparcie dla specjalistów, którzy chcą lepiej je rozumieć i skuteczniej im pomagać.
