Karty komunikacji
Masz w grupie dzieci, które nie zawsze są zainteresowane tym, co dla nich przygotowujesz i trudno zaangażować je do wspólnych aktywności?
Korzystasz już z wielu gier, pomocy, kart pracy i czujesz, że nie do końca spełniają swoją rolę, aby sięgnąć po nie kolejny raz?
A może po prostu brakuje Ci pomysłów na zajęcia i szukasz gotowego i sprawdzonego rozwiązania, do uatrakcyjnienia Twojej praktyki?
Jeśli na choć jedno pytanie odpowiedziałaś twierdząco, czytaj dalej!
KORZYŚCI PRACY Z KARTAMY KOMUNIKACJI:
- zyskujesz funkcjonalne narzędzie do pracy w obszarze komunikacji werbalnej i niewerbalnej,
- otrzymujesz gwarancję atrakcyjnych zajęć, które w sprawdzony sposób zaangażują grupę do wspólnej zabawy,
- korzystasz wielokrotnie i na wiele sposobów – 4 rodzaje kart i aż 5 zadań,
- masz pewność, że korzystasz z wartościowego narzędzia do rozwoju komunikacji u dzieci.
PUDEŁKO Z KARTAMI SKŁADA SIĘ Z:
- 54 kart- 52 karty do gry + instrukcja z opisem 5 rodzajów zadań. Każde zadanie podzielone jest na dwie grupy wiekowe – dzieci przedszkolne i dzieci szkolne. Karty podzielone są na 4 kategorie: GESTY, MIMIKA, TON, SYMBOLE.
Przykłady:
- GEST- dziecko ma za zadanie zademonstrować przedstawiony gest na karcie i powiedzieć co on oznacza np. Bądź ciszej! Żegnaj
- MIMIKA- dziecko ma zadanie zademonstrować przedstawiony na karcie wyraz mimiczny i powiedzieć jaki stan afektywny prezentuje np. Znudzenie, Radość
- SYMBOL- dziecko ma za zadanie narysować symbol z wylosowanej przez niego karty, tak aby pozostali gracze zgadli co oznacza narysowany symbol np. Śmietnik, Dzwonek
- TON- dziecko ma za zadanie powiedzieć swoje imię, prezentując jednocześnie za pomocą tonu głosu stan afektywny przedstawiony na wylosowanej karcie np. Ogłaszasz komuś dobrą nowinę, Bawisz się z małym dzieckiem
Chcesz kupić nasze inne talie kart? Dodaj do koszyka minimum dwie różne talie i skorzystaj z promocji! 👉 KLIKNIJ TUTAJ
*Nasze materiały tworzymy w oparciu o 8 obszarów umiejętności społecznych w ramach metodologii Węglarz i Bentkowskiej.




