Narzędzie wspomagające pisanie opinii o funkcjonowaniu dziecka na zajęciach TUS w wersji PDF
Pracujesz metodą Treningu Umiejętności Społecznych i w Twoich zadaniach znajduje się pisanie opinii po zajęciach TUS?
Świetnie się składa, bo to narzędzie jest właśnie dla Ciebie!
TO NARZĘDZIE JEST DLA CIEBIE, JEŚLI:
– nie wiesz jak napisać lub potrzebujesz wsparcia w pisaniu opinii na temat funkcjonowania dziecka podczas zajęć TUS,
– potrzebujesz konkretnych wskazówek i zwrotów, których warto użyć, pisząc opinię,
– masz wątpliwości i pytania odnośnie tego co powinnaś zawrzeć w opinii,
-odczuwasz strach przed dokumentacją i osiągasz poziom mistrzowski w prokrastynowaniu tego zadania,
-doskonale wiesz w czym dziecko ma trudność, lecz merytoryczne opisanie tego jest dla Ciebie ciężkie,
-zastanawiasz się jak “przelać” swoje obserwacje na papier.
-zyskasz praktyczną wiedzę w jaki sposób napisać opinię w zależności od jej przeznaczenia/adresata prośby:
- dla rodzica,
- dla psychiatry,
- do diagnozy w PPP,
- do placówki,
-dowiesz się jakie zwroty zastosować, a których unikać, pisząc opinię (konkretne przykłady form gramatycznych/słów),
-otrzymasz gotowy schemat prawidłowej opinii: konstrukcja dokumentu, elementy, treść oraz jeden gotowy przykład napisanej opinii w całości,
-dostaniesz rozpiskę jak szczegółowo opisać funkcjonowanie dziecka na zajęciach TUS w poszczególnych sferach: Emocje, Normy społeczne, Komunikacja, Asertywność, Współpraca, Radzenie sobie w sytuacjach trudnych, Teoria umysłu, Samowiedza i samoświadomość.