Start misji – Jak zacząć, kiedy nie mogę zacząć (7–9 lat)

Start misji – o tym, jak łatwiej zacząć, kiedy trudno się zmobilizować

„Start misji” to rozbudowana pomoc PDF do zajęć TUS dla dzieci w wieku 7–9 lat, która pomaga zrozumieć, dlaczego czasem tak trudno rozpocząć zadanie, i uczy konkretnych strategii ułatwiających „odpalenie silnika”. Materiał sprawdzi się jako wsparcie w pracy nad samowiedzą, samoświadomością i radzeniem sobie w trudnych sytuacjach – zwłaszcza z dziećmi, których mózg potrzebuje innego sposobu na start.

To kompletny zestaw łączący pracę indywidualną z kartami, refleksję oraz dynamiczną grę planszową. Dziecko uczy się, że trudność z rozpoczęciem zadania nie oznacza lenistwa, a prowadzący zyskuje kilka różnych narzędzi do wykorzystania na jednym lub kilku spotkaniach.

Cele narzędzia

• Uświadomienie uczestnikom, że trudność w rozpoczynaniu zadań to częste i normalne doświadczenie, a nie efekt złej woli.
• Wyposażenie dzieci w konkretne, wypróbowane strategie ułatwiające start działania.

Opis ćwiczenia
Zestaw prowadzi uczestnika przez pięć etapów: określenie własnej „misji” do rozpoczęcia, rozpoznanie, co blokuje start, wybór osobistego „pomocnika startu”, podzielenie zadania na trzy proste kroki (metafora rakiety) oraz krótki raport po samodzielnym podjęciu działania. Dodatkowo w zestawie znajduje się karta „Paliwo dla mózgu”, łącząca ruch, uwagę i afirmację w jedną krótką rutynę przed zadaniem, oraz plansza „GRA – Start misji” dla maks. 6 osób, w której uczestnicy poruszają się po torze do 24 pól, rzucając kostkami i losując karty z codziennymi sytuacjami wymagającymi „startu”.

Co zawiera plik?
W pliku znajdziesz:

• gotową instrukcję krok po kroku do wszystkich części zestawu,
• kartę pracy „Moja misja to…” wraz z sekcjami „Co zatrzymuje start?” i „Pomocnik startu”,
• kartę „Rakieta – trzy kroki do startu” z miejscem na raport po misji,
• kartę „Mapa zadania” do rozbicia dowolnego zadania na kroki,
• kartę „Paliwo dla mózgu” z pięcioma stacjami aktywności,
• planszę do gry „Start misji”, pionki, dwie kostki do wycięcia i sklejenia oraz komplet 18 kart wyboru aktywności.

Pomoc sprawdzi się szczególnie w pracy z dziećmi, które mają trudność z rozpoczynaniem zadań domowych, porannej rutyny czy obowiązków – w klasie, na zajęciach TUS, koloniach lub w pracy indywidualnej. Może być wykorzystana przez psychologa, pedagoga, terapeutę, nauczyciela lub trenera TUS.

Pomoc w wersji PDF to ekspresowe rozwiązanie, które pozwoli Ci zaoszczędzić czas. Już kilka chwil po zakupie w Twojej skrzynce mailowej znajdziesz gotowy do druku plik.

Materiały powstały w oparciu o 8 obszarów umiejętności społecznych w ramach metodologii Węglarz i Bentkowskiej.