Opis

Zapraszamy do gry, w której przeciwnikiem dzieci jest ślepy los!

Kto pierwszy dotrze do mety – naradzające się nad odpowiedzią dzieci czy los, który ręką prowadzącego rzuca kostką, wskazując swój wybór? 

Dzieci muszą działać razem, aby nie dać się pokonać ślepemu losowi. Nie ma realnego przeciwnika, jednak nadal istnieje element rywalizacji. Jest ekscytująco i jednocześnie łatwiej przyjąć ewentualną przegraną.  

Pytania dla grupy w wieku 4-6 lat są celowo proste, żeby dzieci mogły czerpać satysfakcję ze znajomości prawidłowych odpowiedzi i poczucie komfortu z powodu dużych szans na wygraną. Natomiast w pytaniach dla dzieci w wieku 7-9 lat, u których tolerancja na frustrację jest już wyższa, poziom trudności motywuje do współpracy oraz oswajania tematu rywalizacji z przeciwnikiem i emocji, które mogą się w tej sytuacji pojawić. 

KORZYŚCI Z PRACY Z POMOCĄ „MY vs. LOS”: 

• masz okazję wesprzeć rozwój dziecka w obszarach radzenia sobie w trudnej sytuacji i współpracy;  
• zyskujesz funkcjonalne narzędzie do pracy grupowej dla dzieci w przedziale wiekowym 4-9 lat; 

• masz pewność, że korzystasz z wartościowego narzędzia, które doskonale sprawdzi się w grupach potrzebujących oswajać temat trudnych sytuacji, rywalizacji oraz przegrywania; 
• otrzymujesz pomoc, która w sprawdzony sposób stwarza grupie możliwość współpracy oraz dzielenia emocji związanych zarówno z wygraną, jak i przegraną.  

POMOC „MY vs. LOS” SKŁADA SIĘ Z: 

• kart z 30 pytaniami z 3 kategorii (jedzenie, zwierzęta, zawody) dla dzieci w wieku 4-6 lat,  
• kart z 30 pytaniami z 3 kategorii (jedzenie, zwierzęta, zawody) dla dzieci w wieku 7-9 lat, 
• kostki do wycięcia i sklejenia + karty dostosowania kostki tradycyjnej, 

• elementów do wycięcia: postaci przeciwnika, toru i żetonów punktacji, przycisków i żetonów wyboru, 
• Instrukcji. 

Pomoc w wersji PDF to ekspresowe rozwiązanie, które pozwoli ci zaoszczędzić czas – już kilka chwil po zakupie w twojej skrzynce mailowej znajdziesz gotowy do druku plik.     

* Materiały powstały w oparciu o 8 obszarów umiejętności społecznych w ramach metodologii Węglarz i Bentkowskiej.